Արտաշես Թորոսյանի բլոգ

Զարգացման ծրագիրը գրելով դժվար աշխատանքը ոչ թե ավարտվում է այլ՝ սկսվում: Սկսվում է զարգացման ծրագրում նախատեսված նպատակների իրականացումը: Զարգացման ծրագրում այդ նպատակները սահմանված են ավելի ընդհանուր ձևով և առանց հստակ ժամկետներ սահմանելու: Այդ ժամկետները սահմանում է դպրոցի տնօրենը՝ տարեկան աշխատանքային պլանը գրելիս: Դրանով տնօրենը պլանավորում է զարգացման ծրագրի կատարումը և որոշում հմնական կատարողներին: Զարգացման ծրագրի կատարումը ապահովելու համար, մինչև սեպտեմբեր, անհրաժեշտ է մշակել և հաստատել դպրոցի աշխատանքների տարեկան պլանը: Տարեկան պլանը ունի կարևոր բաղադրիչներ. ներդպրոցական վերահսկողություն, ուսուցիչների մասնագիտական զարգացում, ուսումնական միջավայրի զարգացում, ուսուցիչական, ծնողական, աշակերտական ինքնավարության զարգացում, դպրոցի վարչական աշխատողների միջև պարտականությունների բաշխում: Պլանավորված աշխատանքի կատարումը ամբողջությամբ գերխնդիր է: Աշխատանքի ընթացքում տեղի են ունենում պլանավորման փոփոխություններ, որի արդյունքում աշխատանքի կատարման ժամկետները փոփոխվում են: Տարե...

կոնֆերանսի մասին Կոնֆերանսի նյութերը Հիմնական զեկուցում:  Kay Livingston’s presentation Presentation:  Opportunities for schools in the Erasmus+ programme Կոնֆերանսի արդյունքները:  recommendations ranked by theme Աշխատանքային քննարկումների զեկուցոըմները:  1B ,  2A ,  2B ,  4B Նկարներ “ Զարգացնել դպրոցը ԵՄ ծրագրային աջակցությամբ : Կոնֆերանս դպրոցների ղեկավարների համար:”, Վիլնյուս, Լիտվա, 11-12 Հոկտեմբերի 2013 The European Commission and the Lithuanian Presidency of the Council are jointly organising a conference for school leaders to discuss how schools can best benefit from European co-operation by making it part of their school development strategy. Conference participants will explore the role of school leaders in European school co-operation and ways in which EU programmes such as Comenius can support schools in developing an international strategy. They will also look at how EU-supported projects and eTwinning can effectively contribu...