Արտաշես Թորոսյանի բլոգ

ԴԿՄ կողմից իրականացվող <Ժողովրդավարության մշակույթ թվային դարում> Եվրոպայի Խորհրդի դրամաշնորհային ծրագրի առաջին՝ մեկնարկային խորհրդակցությունը տեղի ունեցավ Ստրասբուրգ քաղաքում հունվարի 31-ին և փետրվարի 1-ին, որտեղ ԴԿՄ-ն ներկայացնում էի ես, իսկ CRRC-Armenia-ն Սոնա Բալասանյանը: Առաժին հավաքի ընթացքում ներկայացվեցին բոլոր չորս դրամաշնորհների ծրագրերը և ամեն ծրագիր քննարկեց իր աշխատանքային պլանը: Ծրագրի առանձնահատկությունը կայանում է նրանում, որ նույն թեմայով նախագիծը մասնակցող յոթ երկները իրականացնում են յուրովի: Ընդհանուրն այն է, որ բոլորը կատարում են իրավիճակի գնահատում և պարզում են իրենց երկրներում ժողովրդավարական կոմպետենցիաների առկայությունը հասարակության մեջ և կրթական համակարգում մասնավորապես: Այդ կոմպետենցիաները 20-ն են , որոնք նկարագրված են ԵԽ կողմից: Այս կոմպետենցիաները շատ քիչ են տարբերվում ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի կամ 21-րդ դարի կոմպետենցիաներից, որոնք հանրակրթության հին և նոր չափորոշիչներով պահանջվում էր իրականացնել դպրոցներում: Հիմնական պահանջներից մեկը թվային միջավայրի օգտագործում...

կոնֆերանսի մասին Կոնֆերանսի նյութերը Հիմնական զեկուցում:  Kay Livingston’s presentation Presentation:  Opportunities for schools in the Erasmus+ programme Կոնֆերանսի արդյունքները:  recommendations ranked by theme Աշխատանքային քննարկումների զեկուցոըմները:  1B ,  2A ,  2B ,  4B Նկարներ “ Զարգացնել դպրոցը ԵՄ ծրագրային աջակցությամբ : Կոնֆերանս դպրոցների ղեկավարների համար:”, Վիլնյուս, Լիտվա, 11-12 Հոկտեմբերի 2013 The European Commission and the Lithuanian Presidency of the Council are jointly organising a conference for school leaders to discuss how schools can best benefit from European co-operation by making it part of their school development strategy. Conference participants will explore the role of school leaders in European school co-operation and ways in which EU programmes such as Comenius can support schools in developing an international strategy. They will also look at how EU-supported projects and eTwinning can effectively contribu...

Սուլեյուվեկ/Վարշավա , Լեհաստան 4-րդ ամառային ակադեմիա. 6-14 հուլիսի 2013թ.  Սուլեյուվեկ  [sulɛˈjuvɛk]  քաղք Լեհաստանում: Լեհաստանի մայրաքաղք Վարշավայի կենտրոնից հեռու է 18 կիլոմետր: 2004 թվականի տվյալներով այստեղ ապրում են 18414 մարդ: 1923-26 թվականներին այստեղ է ապրել Յոզեֆ Պիլսուդսկին: Հայերը Լեհաստանում Տակավին  14 - 15-րդ դարերում   Լեհաստանում  ապաստան են գտել մեծ թվով հայ գաղթականներ, որոնք դարեր շարունակ հաշտ ու խաղաղ ապրել են տեղի բնակչության հետ: Լեհաստանի հայ գաղութը ստվարացել է հատկապես Բագրատունյաց մայրաքաղաք Անիի կործանումից հետո : Նրանց մեջ եղել են հմուտ արհեստավորներ, երկրագործներ, առևտրականներ, որոնք ըստ ամենայնի նպաստել են լեհական պետության զարգացմանը, հարկ եղած դեպքում զենքով պաշտպանել երկրի անվտանգությունը: Արևելքում Լեհական դիվանագիտության ռահվիրաններն էին  Յան Սոբեսկին ,  Սեֆեր Մուրատովիչը ,  Շիմոն Պետրովիչը ,  Ռոմաշկևիչը  և ուրիշներ: Դրա շնորհիվ էլ լեհ թագավորները հովանավորել են...

Посвящается 60-летию проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» Совершенствование механизмов взаимодействия Асс Асс оциированных школ, Кафедр ЮНЕ СКО КО и Центров ЮНЕВОК в интересах устойчивого развития: проблемы, проекты, перспективы Международная конференция (г. Казань, 13-14 мая 2013 года) В настоящем сборнике представлены тезисы докладов и выступления участников Международной конференции ИИТО ЮНЕСКО, Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО, Университета управления «ТИСБИ» и Ассоциированных школ ЮНЕСКО, УНИТВИН/Кафедр ЮНЕСКО и Центров ЮНЕСКО/ЮНЕВОК. Материалы отражают главные направления конференции – совершенствование механизмов взаимодействия глобальных сетей ЮНЕСКО по повышению качества образования за счет внедрения новейших образовательных и информационно-коммуникационных технологий в рамках пилотного проекта ИИТО ЮНЕСКО «Обучение для будущего» в интересах устойчивого развития. Послание Ливии Салдари, Международного координатора Ассоциированных школ ЮНЕСКО (ЮНЕСКО, ...

ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ ՀՀ ԿԳ նախարարության թիվ 198 ավագ դպրոցի տնօրեն Արտաշես Թորոսյանի Լոնդոն գործուղ ­ ման արդյունքների մասին Ս / թ սեպտեմբերի 3-ից 9- ը Լոնդոնում «ASOCIATIA Children’s High Level Group» (ACHLG) կազմակերպության կողմից կազմակերպված Համայնքային գործողության համակարգման թիմերի ժողովին մասնակցել են Ռումինիայի և Հայաստանի ներկայացուցիչներ, ինչպես նաև ACHLG կազմակերպության հիմնադիր, Լորդերի խորհրդարանի անդամ, Եվրոպական խորհրդարանի անդամ` Բարոնուհի Էմմա Նիքոլսոնը: Կազմակերպվել են այցելություններ համայնքային գործողության ծրագիր իրականացնող մի շարք հանրակրթական դպրոցներ և հատուկ հանրակրթական հաստատություններ, որտեղ ներկայացվեց իրենց ձեռքբերումներն ու փորձը: Հանդիպումների ընթացքում ներկայացվեց նաև Հայաստանում «Հանրակրթական դպրոցի համայնքային գործողություն» ծրագրի իրականացման զեկույցը, որը ներառում է ծրագրի իրականացման ընթացքը, ինչպես նաև ծրագրում կամավորության սկզբունքով ընդգրկված հաստատությունների կողմից կատարված աշխատանքները: Միաժամանակ, Հայաստանի կող...

2010 թվականի մարտի 23-ին Թբիլիս քաղաքի թիվ 27 ռուսական դպրոցում տեղի ունեցավ «Մշակույթների փառատոն» միջոցառումը: Միջոցառմանը մասնակցում էին Վրաստանի առաջին տիկինը, Կրթության և գիտության փոխնախարարը, Վրաստանի նախագահի խորհրդական Վան Բայբուրդը, Թբիլիսի քաղաքի դպրոցների տնօրենները և Երևանի թիվ 198 ավագ դպրոցի տնօրեն Ա.Թորոսյանը և թիվ 159 ավագ դպրոցի տնօրեն Հ.Հակոբյանը: Միջոցառման հիմնական նպատակն էր ներկայացնել դպրոցում սովորող ազգությունների մշակույթը, տարբեր ազգերի համագործակցությունը մի հաստատության կամարների տակ: Ուրախալի էր տեսնել հայազգի աշակերտների և ուսուցիչների ակտիվությունը դպրոցում և ուսումնական գործընթացում և միջոցառումների մեջ: Ցավոք Թբիլիսիի թիվ 104 դպրոցում սովորում են թվով ավելի քիչ աշակերտներ քան հայազգի աշակերտներ են սովորում թիվ 72 ռուսական դպրոցում: Իմ գործընկերները հայկական դպրոցում անում են ամեն ինչ իրենց դպրոցը Թբիլիսի քաղաքի լավագույն դպրոցներից մեկը դարձնելու համար և նրանք այդ գործում ունեն հաջողություններ: Սակայն հայ ծնողները շարունակում են երեխաներին տանել այլ դ...

  2 դեկտեմբերի 2009թ. Ճանապարհորդությունը սկսվեց մեկնելուց շատ ավելի վաղ: Համացանցի միջոցով ես արդեն ընտրել էի հյուրանոցը, որոշել էի այն ճանապարհը որով օդանավակայանից հասնելու եմ հյուրանոց և հետո գնալու եմ համալսարան: Ես համացանցում անցել էի այդ փողոցներով և տեսել էի ամեն ինչ: Սակայն իրականությունը ինչպես միշտ այլ կերպ վարվեց: Ես Մոսկվա մեկնող օդանավում հանդիպեցի իմ անցած տարվա շրջանավարտի, ով իր ընտանիքով մեկնում էր ԱՄՆ: Ասատուրը ուրախացավ ինձ տեսնելով, ինչպես ուրախանում են օտարության մեջ անսպասելի մի ծանոթի հանդիպելով: Իսկ ես տխրեցի, քանի որ տեսա, որ իմ աշակերտը հենց առաջին րոպեից, լքելով հայրենիքը, ծանոթներ է փնտրում կարոտն առնելու համար: Իսկ ծնողները շատ ուրախ էին: Աէրոֆլոտի օդանավում ես տեսա, որ Ռուսաստանը փոխվել է: Էականորեն փոխվել էր մատուցվող ծառայությունների որակը և օդանավում, և հետո Շերեմետևո օդանավակայանում: Բոլոր ծառայությունները մատուցվում էին առանց հաշվի առելու քո հարստության չափը: Ես ուրախացա, որ ռուսների համար մենք արդեն փոքր ու աղքատ եղբայր չենք, այլ ծառայո...