Օրինակներ, որ կապ են ստեղծում բարձրորակ ուսումնական ծրագրերի և թիմային աշխատանքի վրա հիմնված մասնագիտական ուսուցման միջև


2019 թ. Հունիսի 5-ին տեղի ունեցավ <Օրինակներ, որ կապ են ստեղծում բարձրորակ ուսումնական ծրագրերի և թիմային աշխատանքի վրա հիմնված մասնագիտական ուսուցման միջև> թեմայով վեբինար, որ կազմակերպել էր  Learning Forward մասնագիտական ուսուցման ասոցիացիայի կողմից։ (Webinar recording)

Վեբինարի նպատակն էր

  • Ուսումնասիրել ուսումնական ծրագրի համահունչ և համաժամանակյա լինելու մասին հետազոտությունը և կարևորությունը:
  • Ուսումնասիրել արդյունավետ մասնագիտական ուսուցման դերը որակյալ ուսումնական ծրագրերի և ուսումնական նյութերի ստեղծման դերը։
  • Հասկանալ, թե որքանով են համակցված  արդյունավետ ուսուցումը, մասնագիտական ուսումը և ուսումնական ռեսուրսները դպրոցներում հավասար արդյունքի հասնելու համար։

Հիմնական խնդիրներն են

  • Շատ քիչ թվով սովորողներ են հասնում այն բարձր չափանիշներին, որ մենք սահմանել ենք իրենց համար
  • Դպրոցի ներսում արդյունքների ավելի մեծ տատանում կա, քան դպրոցների միջև
  • Շատ քիչ թվով մանկավարժների համար են հասանելի բարձրորակ նյութեր և արդյունավետ մասնագիտական ուսուցում
  • Բարձր որակի ուսումնական ծրագրերը, ուսումնական նյութերը և արդյունավետ մասնագիտական ուսուցումը անհայտ են մանկավարժներին կամ անտեսված են նրանց կողմից
Քննարկվեցին ուղիներ այս խնդիրները լուծելու համար։ ԵՎ այդ ուղիներից ոչ մեկը չէր տանում չափուրոշիչների պահանջների նվազեցման։


Comments

Popular posts from this blog

Ինչպես կազմել դասի պլան ԱԲ օգնությամբ

5.6. Ինչպե՞ս խուսափել «թղթային կատարողականից»

ՄՄ նիստի պլանավորման, կազմակերպման և արձանագրություն կազմելու ուղեցույց

Առարկայական մեթոդական միավորման նիստի սցենարն ԱԲ-ի օգնությամբ մշակելու ուղեցույց

PISA 2025: Ինչ գիտեն և ինչ կարող են անել աշակերտները մաթեմատիկայից