Ուսուցիչը հավատում է սովորողին, նախքան սովորողը կհավատա ինքն իրեն:

Անժելա Դաքվորթ:

Փենսիլվանիայի համալսարանի պրոֆեսոր, GRIT և SITUATED գրքերի հեղինակ, «Վարքագծի փոփոխություն բարու համար» նախաձեռնության համահիմնադիր, «Խաղաղության լաբորատորիա» կազմակերպության համահիմնադիր

Ուսուցիչը հավատում է սովորողին, նախքան սովորողը կհավատա ինքն իրեն:

Մի դեպքում ուսուցիչը ասում է, որ կներկայացնի սովորողին նրա հաջողությունները:
Մյուս դեպքում ուսուցիչը ասում է, որ կներկայացնի սովորողին նրա հաջողությունները, որովհետև մեծ հույսեր է կապում իր հետ և վստահ է, որ նա կարդարացնի իր հույսերը:

Անժելա Դաքվորթը ընդգծում է, որ երկրորդ ուսուցչի խոսքը կարող է լուրջ ու շատ դրական ազդեցություն ունենալ սովորողի վրա:


Comments

Popular posts from this blog

Տվյալահեն դպրոցական կառավարում․ IIEP-ի և OECD-ի մոտեցումները և դրան կիրառումը դպրոցներում

Կարողունակությունների վրա հիմնված կրթություն. Ինչու, Ինչ և Ինչպես: MIT հեռավար դասընթաց

ՆԴՎ ​ նպատակը, ​ բովանդակությունը, ծավալը

Ներդպրոցական վերահսկողության ձևրը

ՄՄ նիստի պլանավորման, կազմակերպման և արձանագրություն կազմելու ուղեցույց