Արտաշես Թորոսյանի բլոգ

Ուսումնական նախագիծ ավագ դպրոցի հումանիտար հոսքի անգլերեն լեզվի խորացված ուսուցման ենթահոսքերի համար: «Անգլիայի պատմություն» թեմայի ո ւսուցում օգտագործելով համացանց ը : Նախագծի նպատակը · Սովորեցնել ուսուցիչներին կազմակերպել ուսուցում համացանցի միջոցով` օգտագործելով wiki օնլայն տարածքը: · Սովորեցնել աշակերտներին սովորել wiki տարածքում: Նախագծի խնդիրները · Նախապատրաստել wiki տարծքը: · Գրանցել ուսուցիչներին և աշակերտներին: · Ուսուցիչներին ծանոթացնել «Անգլիայի պատմություն» թեմայի նյութերին: · Ուսուցիչների հետ մշակել անգլերեն լեզվով պատմություն համացանցում դասավանդելու դասընթացը: · Wiki-ում տեղադրել դասընթացը և անհրաժեշտ հանձնարարությունները: · Աշակերտներին ծանոթացնել wiki տարծքին: · Կազմակերպել ուսուցումը: · Կատարել ընթացիկ գնահատում: · Կազմակերպել նախագծ...

Համառոտ նկարագրություն Նախագիծը նպատակ ունի ստեղծել օնլայն տարածք հեռահար ուսուցում կազմակերպելու համար: Մանկավարժական մոտեցումը հիմնված է սոցիոմշակութային և կոնստրուկտիվիստական տեսությունների վրա: Moodle- ը ընտրված է որպես վիրտուալ ուսուցման տարածք: Միևնույն ժամանակ աջակցելով լեզուների ուսուցման նորարական, տեխնոլոգիաների վրա հիմնված մոտեցումներին ուշադրության կենտրոնում է պահվում լեզուների ուսուցման մոտեցումները իրական կյանքում: Ի տարբերություն ECML- ի նախորդ նախագծերի, DOTS- ը բավարարելու է նաև անկախ և ոչ լրիվ դրույքով աշխատող ուսուցիչներին: Մանրամասն ...

նպատակի ընտրությունը դասը պլանավորելիս View more presentations from torosian . Մանրամասն ...

  2 դեկտեմբերի 2009թ. Ճանապարհորդությունը սկսվեց մեկնելուց շատ ավելի վաղ: Համացանցի միջոցով ես արդեն ընտրել էի հյուրանոցը, որոշել էի այն ճանապարհը որով օդանավակայանից հասնելու եմ հյուրանոց և հետո գնալու եմ համալսարան: Ես համացանցում անցել էի այդ փողոցներով և տեսել էի ամեն ինչ: Սակայն իրականությունը ինչպես միշտ այլ կերպ վարվեց: Ես Մոսկվա մեկնող օդանավում հանդիպեցի իմ անցած տարվա շրջանավարտի, ով իր ընտանիքով մեկնում էր ԱՄՆ: Ասատուրը ուրախացավ ինձ տեսնելով, ինչպես ուրախանում են օտարության մեջ անսպասելի մի ծանոթի հանդիպելով: Իսկ ես տխրեցի, քանի որ տեսա, որ իմ աշակերտը հենց առաջին րոպեից, լքելով հայրենիքը, ծանոթներ է փնտրում կարոտն առնելու համար: Իսկ ծնողները շատ ուրախ էին: Աէրոֆլոտի օդանավում ես տեսա, որ Ռուսաստանը փոխվել է: Էականորեն փոխվել էր մատուցվող ծառայությունների որակը և օդանավում, և հետո Շերեմետևո օդանավակայանում: Բոլոր ծառայությունները մատուցվում էին առանց հաշվի առելու քո հարստության չափը: Ես ուրախացա, որ ռուսների համար մենք արդեն փոքր ու աղքատ եղբայր չենք, այլ ծառայո...

ՀՀ ԿԳՆ Երևանի թիվ 198 ավագ դպրոցը արդեն երրորդ տարին է ՀԱՄԱՅՆՔԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԾՐԱԳՐԻ շրջանակնեում համագործակցում է Երևանի թիվ 17 հատուկ դպրոցի հետ: Համագործակցության նպատակն է հատուկ դպրոցի աշակերտների առօրյան դարձնել ավելի հետաքրքիր, նրանց համար դտեղծել լիարժեք հաղորդակցման միջավայր և ազատել նրանց բարդույթներից: Կազմակերպվում են շաբաթվա ընթացքում երկու-երեք այցելություն: Մեր դպրոցից այդ այցելություններին մասնակցում են ութերորդ դասարանցիները մեր դպրոցի կոորդինատոր Լուսինե բունիաթյանի և դասղեկ Արմինե Մելիքյանի ղեկավարությամբ: Երբ այցելությունների մասին խոսում ենք աշակերտների հետ, ապա հասկանում ենք, թե որքան կարևոր են նման այցելությունները հենց մեր դպրոցի երեխաների և ինչու ոչ նաև ուսուցիչների համար: Կամավորությունը լուրջ փոփոխուփյուն է մտցրել երեխաների կյանքում և նարանք շատ լուրջ են վերաբերվում իրենց նոր պարտականություններին: Ես շատ ուրախ եմ, որ այս ծրագիրը հաջողվել է և հույս ունեմ, որ մի օր, դառնալով մեծահասակ, մեր աշակերտները որոշումներ կայացնելիս կհիշեն իրենց օրերը Երևանի թիվ 17 հատ...

Ավագ դպրոցի ստեղծումը կրթական համակարգի փոփոխությունների հերթական քայլն էր, որի պահանջը առաջացել էր տարիներ առաջ: Այսօր փորձ է արվում ներկայացնել ավագ դպրոցը որպես մասնավոր դասուսույցների ինստիտուտը փոխարինող համակարգ, որը իրականության հետ ոչ մի կապ չունի: Ավագ դպրոցների ստեղծումով մասնավոր դասուսույցների ինստիտուտի վերացումը կարող է լինել միայն հետևանք: Ավագ դպրոցների ստեղծումը հասարակության պատվերն էր, որ ձևավորվել էր 1990-ական թվականներին, երբ ծնողները համարում էին, որ ավարտական դասարաններում երեխաները խորոցված ձևով պետք է սովորեն միայն այն առարկաները, որ անհրաժեշտ են հետագայում իրենց կրթությունը շարունակելու համար: Այդ պատճառով նրանք պետական հանրակրթական դպրոցին սկսեցին գերադասել հենակետային վարժարանները և մասնավոր դպրոցները: Ավագ դպրոցը այսօր գալիս է կատարելու հասարակական պահանջը: Ժամանակ է պահանջվում կայացման համար և այսօրվա ավագ դպրոցների կարևորագույն խնդիրն է այդ քննությունը լավ բռնել: Իսկ ավագ դպրոց ստեղծող և կայացնող մարդկանց համար ներկայացնում եմ ПРИТЧА Феликс Кривин. http:/...