Ձևավորենք սովորելու գիտակցություն

-

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Հաշվետվություն 2: Կարողունակություններ և վերջնարդյունքներ

-
Image
Հաշվետվությունները նպատակ ունեն պարզելու դպրոցների խնդիրները և աջակցելու դպրոցին այդ խնդիրները հաղթահարելու համար: Այդ պատճառով շատ կարևոր է, որ դպրոցը հաշվետվությունը լրացնի շատ ուշադիր, ներկայացնի իր խնդիրները և դժվարությունները: Արդյունքում պարզելով դպրոցների համար ընդհանուր խնդիրները, մենք կկարողանանք կենտրոնանալ դրանց լուծման վրա:  Երկրորդ հաշվետվության ուսումնասիրությունը ցույց տվեց, որ դպրոցները արդեն հիմնականում գիտեն ամսվա պլանով նախատեսված աշխատանքների կարևորությունը, այդ աշխատանքների իրականացումը պլանավորում են, կատարված աշխատանքների արդյունքները քննարկում են խորհրդակցությունների ժամանակ, ՄՄ և ՄԽ նիստերում:  Մենք չենք տեսնում քննարկման բովանդակությունը, բայց փորձում ենք նկատել այն ՄՄ և ՄԽ որոշումներից: Ցավոք այդ որոշումները ընդհանրական են, քիչ տեղեկատվություն պարունակող և անհասկանալի է մնում դրա իմաստը, քանի դեռ դպրոց այցելելով չենք ծանոթանում ՄՄ և ՄԽ  արձանագրություններին: Որոշ դեպքերում այդ արձանագրությունները չեն պարունակում «Լսեցին» բաղադրիչը, որտեղ ներկայա...
Կարդացեք և դիտեք տեսանյութերը

ՈՒԴԱՏՊ հաշվետվություն: Ուղեցույց օրակարգի 1-ի և 2-րդ հարցերի և որոշումների համապատասխանության մասին

-
Image
 Դպրոցի պատմության ՄՄ օրակարգի և որոշումների համեմատություն: 1) Համապատասխանություն օրակարգին (քարտեզավորում) Օրակարգ 1․ «Հանձնախմբի օրակարգի հաստատում» Որոշում կա ․ «Հաստատել մեթոդական միավորման օրակարգը»։ Գնահատում ․ Համապատասխան է, բավարար ձևակերպում է։ Օրակարգ 2․ «Նախորդ նիստի որոշումների կատարման մասին» Որոշում կա ․ «Ի գիտություն համարել նախորդ նիստում կատարված բոլոր աշխատանքները»։ Խնդիր ․ Չի պարունակում՝ ինչ որոշումներ էին, ինչն է կատարվել/չի կատարվել, ինչ ապացույցով է ընդունվում, ինչ հանձնարարություն կա չկատարված մասի համար։ Գնահատում ․ Համապատասխանությունը ձևական է, բովանդակությունը թույլ։
Կարդացեք և դիտեք տեսանյութերը

ՈՒԴԱՏՊ ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ 2

-
Image
Հունվար ամսվա ընթացքում անհրաժեշտ է լրացնել երկրորդ հարցաթերթիկը, որով դպրոցը կներկայացնի պլանավորում, աշխատանքների կազմակերպում, արդյունքների գնահատում և հաշվի առնելով առկա խնդիրները՝ հետագա աշխատանքների պլանավորում:
Կարդացեք և դիտեք տեսանյութերը

Հունվար ամսվա աշխատանքների պլանավորման խորհրդակցության սցենար

-
Image
Դպրոցի տնօրենի խորհրդակցության ամբողջական պլանը և ընթացքի մանրամասն սցենարը ,  որը բխում է դպրոցի  հունվար ամսվա ՈՒԴԱՏՊ գործողություններից  և համապատասխանում է արդյունավետ կառավարչական խորհրդակցության տրամաբանությանը (պլանավորում → բաշխում → ժամկետավորում → վերահսկում)։ Հունվար ամսվա պլանը (օգտագործել եմ ... դպրոցի ՈՒԴԱՏՊ հունվարի պլանը) I. ԽՈՐՀՐԴԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՊԱՐԱՄԵՏՐՆԵՐ Խորհրդակցության տեսակ – Տնօրենի ընդլայնված աշխատանքային խորհրդակցություն Ժամկետ – Հունվարի 8 (կամ 9), երկրորդ կիսամյակի մեկնարկից առաջ Տևողություն – 1 ժամ 30 րոպե Ձևաչափ – Նիստ՝ օրակարգով և արձանագրությամբ Մասնակիցներ Տնօրեն Տնօրենի տեղակալ Մեթոդական միավորումների նախագահներ ԿԱԴԱՀ ԷԿԴԱՄ ՄՀԱԾ թիմի ներկայացուցիչ (հրավիրված մասով) Հրավիրված ուսուցիչներ (ըստ ուսումնասիրվող առարկաների) II. ԽՈՐՀՐԴԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՕՐԱԿԱՐԳ Երկրորդ կիսամյակի մեկնարկային խնդիրների ներկայացում Հունվար ամսվա ՈՒԴԱՏՊ գործողությունների ամբողջական ներկայացում Աշխատանքների բաշխում ըստ ուղղությունների և պատասխանատուների Ժամկետների հստա...
Կարդացեք և դիտեք տեսանյութերը