Edutopia | Intercom: Կայքի նորությունները
|
![]() | ||
Մաթեմատիկական առաջադրանքների ճանաչողական բեռինվազեցում ռազմավարական քարտերի միջոցով | ||
| Երբ ուսանողները ստեղծում են տեսողական ռեսուրս՝ խնդիրների լուծումը խթանելու համար, նրանք կարող են ինքնուրույն աշխատանքին մոտենալ ավելի վստահ և կենտրոնացված ուշադրությամբ։ | ||
| ||
|
Բարձր առաջադիմությամբ մաթեմատիկայի դասարաններումբառերը նշանակություն ունեն | ||
| Մաթեմատիկական բառապաշարն ինքնին լավագույն լուծումը չէ, սակայն հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ այն կապված է ավելի բարձր ակադեմիական առաջադիմության հետ, երբ զուգակցվում է մասնագիտական դասավանդման մեթոդների հետ։ | ||
| ||
|
![]() | ||
3 պարզ շարժումների վրա հիմնված վարժություններտարրական դպրոցի համար | ||
| Ուսանողներին արթնացնելը և ուսումնական առաջադրանքներով ակտիվացնելը նրանց մոտիվացված և ներգրավված պահելու հեշտ միջոց է։ | ||
| ||
|
![]() | ||
Պատմության դասավանդումը որպես հմտությունների վրահիմնված առարկա | ||
| Ուսանողները կարող են պատմության դասը կապել ամսաթվերը անգիր սովորելու հետ, բայց նրանք պետք է սովորեն ապացույցներ հավաքելու և վերլուծելու հմտություններ։ | ||
| ||
|
![]() | ||
Ինչպես համատեղ ստեղծել գնահատման համակարգտարրական դպրոցի աշակերտների հետ | ||
| Ուսուցիչները կարող են ուսանողներին ներգրավել բովանդակության ընկալումը չափելու գործիք մշակելու գործընթացում՝ դա լրացուցիչ ուսումնական հնարավորություն է: | ||
| ||
|
![]() | ||
6 խելացի եղանակ՝ միջնակարգ դասարաններում խմբայինաշխատանքը կազմակերպելու համար | ||
| Միջնակարգ և ավագ դպրոցներում հաջող խմբային աշխատանքը պահանջում է մտածված մշակում: Այս ռազմավարությունները օգնում են ուսուցիչներին կառուցել համագործակցությունը, որպեսզի յուրաքանչյուր աշակերտ ներդրում ունենա և սովորի: | ||
| ||
|
![]() | ||
Վաղ տարրական դասարաններում տրավմայի վրա հիմնվածմեթոդների կիրառումը | ||
| Լեզվի և դասարանային առօրյայի փոքր փոփոխությունները կարող են մեծացնել կապը և բարելավել երիտասարդ աշակերտների ուսուցումը։ | ||
| ||
|
![]() | ||
Ինչպես ճշգրիտ փաստաթղթավորել նախադպրոցական տարիքիերեխաների աճը | ||
| Երիտասարդ աշակերտները կարող են բազմիցս ցուցաբերել առաջընթաց և հետընթաց հմտությունների զարգացման գործում, և այս փոփոխականության պայմաններում նրանց ստացած գիտելիքները յուրացնելը մարտահրավեր է։ | ||
| ||
|
|
![]() | ||
Դասավանդման ռազմավարություններ | ||
| ||
Փաստերով հիմնավորված խորհուրդներ՝ ուսանողներին նոր կամ բարդ նյութ սովորելու գործընթացում աջակցելու համար՝ UCLA-ի դասախոսից և նախկին ավագ դպրոցի ուսուցչից։ | ||
|














Comments
Post a Comment