Ուսուցիչը հավատում է սովորողին, նախքան սովորողը կհավատա ինքն իրեն:

Անժելա Դաքվորթ:

Փենսիլվանիայի համալսարանի պրոֆեսոր, GRIT և SITUATED գրքերի հեղինակ, «Վարքագծի փոփոխություն բարու համար» նախաձեռնության համահիմնադիր, «Խաղաղության լաբորատորիա» կազմակերպության համահիմնադիր

Ուսուցիչը հավատում է սովորողին, նախքան սովորողը կհավատա ինքն իրեն:

Մի դեպքում ուսուցիչը ասում է, որ կներկայացնի սովորողին նրա հաջողությունները:
Մյուս դեպքում ուսուցիչը ասում է, որ կներկայացնի սովորողին նրա հաջողությունները, որովհետև մեծ հույսեր է կապում իր հետ և վստահ է, որ նա կարդարացնի իր հույսերը:

Անժելա Դաքվորթը ընդգծում է, որ երկրորդ ուսուցչի խոսքը կարող է լուրջ ու շատ դրական ազդեցություն ունենալ սովորողի վրա:


Comments

Popular posts from this blog

ՆԴՎ ​ նպատակը, ​ բովանդակությունը, ծավալը

ՄՄ նիստի պլանավորման, կազմակերպման և արձանագրություն կազմելու ուղեցույց

ՈՒԴԱՏՊ 3-ի 6-րդ կետի վերլուծություն ՈՒԴԱՏՊ 4 հաշվետվությունը ավելի ճիշտ ներկայացնելու համար

«IKEA էֆեկտը» դպրոցում․ ինչպես է մասնակցությունը ստեղծում պատկանելիության ուժեղ մշակույթ

ՈՒԴԱՏՊ 4: Նախնական արդյունքեր